学院动态

为探寻新时代乡村发展的美学密码，激发学生用专业力量赋能乡村振兴的使命感。3月14日，学院城乡规划专业2021级学生在谢小林、张欢、唐榕三位教师的带领下，前往成都战旗村与竹艺村开展实践教学活动。本次活动以“踏寻振兴足迹，解码乡村美学”为主题，通过实地调研与沉浸式研学，将理论知识与乡村实践有机结合。

在战旗村，师生们深入川西林盘，沿着总书记的足迹，学习乡村振兴理论，探讨乡村产业升级路径。在农耕文化博物馆，学生们通过对跨越千年的农具演变史的考察，深刻体会到“天人合一”生态美学的内涵，认识到乡村发展智慧的传承与积淀。此次调研使学生们充分认识到，乡村的振兴不仅在于经济的发展，更在于对历史文化的传承与生态美学的坚守，为后续的实践教学奠定了坚实基础。

随后，师生们前往竹艺村，参观了传统竹编工艺的制作过程，包括剖竹刮青、编织竹灯等环节，深刻体悟到传统工艺“守正创新”的美学逻辑。同时，师生们还深入调研了“非遗工坊+电商直播”模式，探讨竹编文创的现代转化路径。通过实地调研，学生们对传统技艺的保护与传承有了更深刻的理解，认识到在乡村振兴中，传统技艺不仅是文化的瑰宝，更是推动乡村经济发展的重要力量。

实践教学活动结束后，学生们围绕《乡村公共空间美学营造》《竹编技艺在地性传承》等课题展开深入讨论，引发了热烈反响。学生们一致认为，乡村振兴需要“脚底沾泥”的学问，只有深入乡村实地，才能真正理解乡村发展的需求与潜力。此次活动将理论教学与田野实践有机结合，以美学视角解码乡村振兴，不仅丰富了学生的专业知识，更激发了他们用专业力量赋能乡村发展的使命感与责任感。

学院始终致力于培养具有扎实专业素养和强烈社会责任感的高素质人才。此次实践教学活动的成功开展，为学生提供了一个将理论与实践相结合的平台，也为乡村振兴战略的实施注入了新的活力。未来，学院城乡规划专业教研室将继续探索多样化的实践教学模式，不断引导学生关注乡村发展，为推动乡村振兴贡献更多智慧与力量。