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为丰富教学内容，提升学生对乡村美学的认知与实践能力，推动非遗文化的传承与发展。4月24日，绵州面塑传承人何云均先生受学院城乡规划专业谢小林老师邀请，走进《乡村美学概论》课堂开展了一场乡村美学教学活动。

教学环节中，何云均先生以“千年面塑里的乡村记忆”为主题，向学生们系统地介绍了绵州面塑的历史源流、艺术特色以及当代传承所面临的挑战。他通过讲述清代“面人张”挑担走乡的故事，生动地展现了面塑技艺在乡村生活中的深厚根基。而后，何先生亲自示范传统技法，各色面团在其指尖翻飞，竹签轻点之间，栩栩如生的农耕场景便跃然眼前，令在场师生无不叹为观止。实操环节中，何先生从揉捏塑形到配色点睛，逐步为学生们进行演示，学生们在何先生的指导下，创作出了具有巴蜀特色的熊猫面塑作品，亲身感受到了指尖艺术的魅力。

此次课程创新性地采用了“非遗传承人+高校导师”的双师教学模式。谢小林老师在现场同步解析传统技艺中蕴含的乡土色彩与造物智慧，引导学生在实践中深刻认知民间艺术的美学价值。何云均先生强调：“作品不是非遗，做作品的过程和体验才是非遗。”这一理念深刻揭示了非遗传承的本质，即守护非遗并非单纯对旧物的复刻，而是要让传统技艺在当代语境中实现“活态生长”。通过这种教学模式，学生们不仅能够学习到非遗技艺，还能深入理解其背后的文化内涵和美学价值。

此次非遗传承人进课堂的活动，是学院在乡村美学教育领域的一次积极探索。这一创新举措不仅丰富了学院城乡规划专业的课堂教学内容，也为非遗文化的传承与发展注入了新的活力，为乡村美学教育开辟了新的路径。