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9月6日至7日，我院艺术设计学专业在北3-302教室及绵阳市博物馆系统化开展2025级新生入学教育。由专业负责人库小伟牵头，教研室全体教师参与，通过“认知启航——导师引路——文化溯源”三模块协同育人，为新生奠定专业认同与文化根基。

9月6日上午，首场专业认知教育启动。库小伟以“艺术设计学的学科架构与发展维度”为题，系统介绍学科定位、人才培养目标、课程模块化构成及行业能力要求，结合案例强调“创意表达与实用价值相统一”的教育理念。下午，专业导师团队在北2教学楼各工作室与新生见面。导师们详细介绍工作室研究方向、项目特色与培养理念，通过分组讨论和互动问答，建立“导师——学生”双向选择机制，为后续个性化指导奠定良好开端。

9月7日，蒲灵梅与邓菡两位教师带领新生前往绵阳市博物馆开展实践研学。师生共同观摩馆藏文物与地方文化陈列，重点分析古代艺术元素特征及其在当代文创产品中的转化应用，使学生切身感受设计创作与文化传统的深刻联结。

本次入学教育结构清晰、内容系统，涵盖理论与实践多元维度，有效增强了新生对专业的认同感和归属感。尤其是在博物馆实地教学环节，将地域文化资源融入设计教育现场，生动诠释了“文化为源，设计致远”的育人理念，为培养具有文化底蕴与创新能力的应用型设计人才提供了坚实支撑。