学院动态

11月29日，风景园林专业教研室联合地理信息科学、测绘工程专业师生，在学校安州校区青年广场开展“微更新”项目制教学，探索“景观小品设计+风景园林植物造景+景观生态学+数字摄影测量”跨课程融合新模式。

现场教学中，《景观小品设计》课程聚焦空间尺度与视觉协调，提出兼具艺术与实用的节点方案；《风景园林植物造景》依托本地芳香、触感植物资源，强化广场感官疗愈功能；《景观生态学》通过微气候、生物多样性评估为布局提供数据支撑；《数字摄影测量》运用无人机、实景三维雷达等方式完成快速测图与精准建模。

师生现场完成问卷、航测和三维模型数据采集，并在课堂中实现“调研—分析—设计”全流程训练。

学院表示，将持续把青年广场打造为“课程群——项目链——实践平台”一体化教学样板，助力应用型人才培养质量提升。