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为全面落实学校《关于开展2025-2026学年第二学期教风建设活动月的通知》要求，扎实推进学院师德师风与教风学风建设，筑牢教学质量根基，近日，智能制造与工程学院召开教风建设活动月启动大会，全院专任教师、辅导员及教学管理人员参会。会议围绕工作方案解读、案例警示、制度培训三大核心内容展开，正式启动学院以“强基固本提质量，严谨治学优教风”为主题的教风建设月系列工作。学校教学服务中心罗小娇副主任、教务处吴鸿副处长及吴光翠副处长、教学质量监测与评估中心李鹏主任莅临本次启动大会并进行了工作指导。

图1  教风建设活动月启动大会现场

会上，学院教研办副主任李鑫首先对《智能制造与工程学院2025-2026学年第二学期教风建设活动月实施方案》进行全面解读。李鑫副主任详细介绍了本次活动月的背景、主题、组织架构与核心目标，明确活动为期两个月（4月—5月），以师德师风建设为引领，以教学规范提升为抓手，聚焦青年教师成长、课堂教学提质、教学纪律强化、智慧教学建设等关键方向，系统部署九大专题活动：包括“明德修身·匠心育人”师德师风与工程素养提升、“青教强基”青年教师教学基本功研修、“对标促改”课堂教学观摩提升、“课堂会诊”教学督导精准帮扶、“正本清源”教材选用专项检查、“点赞·建言”课程双评、“警钟长鸣”警示教育、“智慧教学”超星平台课程管理、“教风传声”宣传总结等。他强调，全体教师要紧扣活动要求，全员参与、全程落实，将师德规范与工科职业操守深度融合，切实提升育人能力与教学水平。                           

图2  李鑫副主任解读学院教风建设活动月工作方案

随后，学院副院长郭一江围绕教学负面典型案例作专题警示报告。郭一江副院长结合学校近年发生的课堂教学、资料归档、教学差错与事故、监考纪律等方面的典型案例，逐一剖析问题根源，明确指出授课规范、课堂管理、试卷命题、成绩录入、资料归档等环节的纪律红线与质量底线。针对上课迟到早退、监考履职不到位、试卷命题失误、成绩录入错误、教学资料归档不规范等问题，他要求全体教师以案为戒、自省自查，严格恪守教学规章制度，强化责任意识与规范意识，坚决杜绝各类教学差错与事故发生，以严谨治学态度保障教学秩序平稳有序。                           

图3  郭一江副院长做教学负面典型案例专题警示报告

之后，李鑫副主任开展教学制度规范专题培训，带领全院教师系统梳理学习课堂教学基本要求、课程教学资料整理归档、试卷资料规范标准、教学流程管理等核心制度内容。培训紧扣本科教学合格评估日常化要求，重点讲解课堂教学行为规范、教学资料归档流程、试卷命制与评阅标准、成绩管理要求等实操内容，帮助教师进一步明晰教学工作标准，巩固制度认知，从源头规避教学不规范问题，推动教学管理工作标准化、精细化运行。

最后，罗小娇副主任就学校项目制教学改革、微课建设两项重要课程建设与改革工作向全体参会人员进行了培训讲解。罗副主任通过案例式、项目式、项目制三个层级的演进方式，结合《景观规划设计原理》课程项目式教学设计案例以及BIM数字工程中心项目制教学改革方案，对案例式、项目式、项目制教学的内涵进行了详细解读。罗副主任也结合我校教学实际情况对微课建设的路径、方法及管理进行了宣贯。  

图4  罗小娇副主任做项目制教学及微课建设工作培训

本次启动大会的召开，标志着智能制造与工程学院教风建设活动月正式拉开帷幕。学院将以此次活动为契机，严格落实方案要求，压实工作责任、强化过程督查、坚持问题导向、注重整改实效，持续深化师德师风建设，规范教学运行管理，提升教师教学基本功，营造本科教学合格评估工作背景下严谨规范的学院教风。