科技竞赛

学院在教育信息化建设领域再获殊荣

近日，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）公布了2024年全国师生信息素养提升实践活动（第二十八届教师活动）的获奖名单。学院教师申伟的作品《AIGC多维赋能下的特殊用户产品设计创新教学案例》荣获信息化教学课程案例典型作品奖。这一荣誉不仅是对申伟老师个人专业素养的高度认可，更是学院在教育信息化建设领域取得的又一重要成果，彰显了学院在推动教育数字化转型和深化教育教学改革方面的坚定决心与显著成效。

申伟老师的获奖作品聚焦人工智能生成内容（AIGC）技术在产品设计教育中的创新应用，深入探索特殊用户群体的设计需求。该作品通过巧妙整合AIGC技术，激发了学生对包容性设计和用户体验的关注，为产品设计教育注入了新的活力。这一创新实践不仅提升了学生的数字素养和创新能力，更为培养具有社会责任感和高水平专业技能的高素质应用型人才奠定了坚实基础。

全国师生信息素养提升实践活动是教育部推动教育数字化转型的重要平台，旨在通过信息技术赋能教育创新，提高师生的数字素养与创新能力。此次我院能够脱颖而出，充分体现了学院在教育信息化建设方面的深厚底蕴和强劲实力。学院一直以来高度重视信息技术与教育教学的深度融合，积极探索创新教学模式和技术应用，致力于培养德才兼备、全面发展的新时代优秀人才。

未来，学院将继续秉持“教育强国”战略理念，进一步加强信息技术与教育教学的深度融合，以更加开放的姿态和务实的行动，积极应对教育数字化转型带来的挑战与机遇。